牌组高级学习参数说明

一、基础规则

牌组高级学习参数只作用于当前牌组。它不会改变其他牌组，也不会直接修改已经完成的历史学习记录；新的设置会在之后生成学习队列、回答卡片和重新计算下次到期时间时生效。

记乎的卡片大致会经过三个阶段：新卡先进入学习步骤；完成学习步骤后进入复习；复习中如果遗忘，可能进入重学，再重新回到复习。

如果你想先理解这些参数为什么会影响学习任务，可以先阅读记乎学习原理说明。

二、基础学习参数

这些参数位于牌组设置的学习相关基础区域，决定学习入口、学习计划、新卡抽取方式，以及当天学习队列中新卡和复习卡的排列方式。

复习间隔模式

每个牌组可以单独选择“SM2智能间隔”或“固定间隔”。新建牌组默认使用“SM2智能间隔”。

• SM2智能间隔：系统会结合卡片过去的复习间隔、你的回答和复习时间，自动调整下一次出现时间。适合长期记忆和日常学习。
• 固定间隔：每次都直接使用你设置的四个间隔，不会因为卡片历史、回答速度或逾期时间自动变长或变短。适合短期冲刺、固定周期训练，或希望复习节奏完全可预测的场景。

固定间隔的默认值是“重来 10 分钟、困难 1 天、一般/良好 3 天、简单 5 天”。其中“重来”可设置为 1 到 1440 分钟，其余三项可设置为 1 到 36500 天，并且必须满足“困难 < 一般/良好 < 简单”。四项会一起保存；如果顺序不正确，需要修改后才能保存。

固定间隔下，新卡不再经过默认的“1 分钟、10 分钟”学习步骤：选择“重来”时按分钟间隔再次出现，选择“困难”“良好”或“简单”时直接按对应天数进入复习。复习卡选择“重来”会进入重学，之后选择其他回答即可按相应天数恢复复习。

经典学习会稳定显示“重来、困难、良好、简单”四个按钮。滑卡学习和刷题学习中，答错按“重来”处理，答对通常按“简单”处理。使用 SM2智能间隔时，如果新卡或重学卡刚答错过，下一次答对会先按“良好”确认；复习答对但耗时较长也可能让本次“简单”间隔适当缩短。固定间隔下则直接使用固定的“重来”或“简单”时间。

固定间隔更可控，但不会依据记忆强度自动延长周期，可能带来更多重复复习。跨设备使用时，请把其他设备升级到支持固定间隔的版本；旧版客户端仍会按原有的智能间隔方式学习。

学习视图

控制进入学习时使用哪种学习界面。普通牌组通常可在“经典视图”和“交互视图”之间选择；题库牌组还会提供“刷题视图”。这个设置主要影响学习交互和答题界面，不直接改变复习间隔算法。

学习计划

学习计划用于设定牌组的记忆节奏。当前可见的计划名称包括“长期记忆模式”“中期记忆模式”“突击记忆模式”。不同模式会影响复习倍率调整速度：越偏突击，复习间隔变化越激进，适合短期目标；长期记忆模式更稳，适合长期维护。

未设置时，牌组按默认学习策略处理。

固定间隔下仍可使用学习计划按目标日期计算每日新卡量，但不会再要求选择上述记忆策略，因为这些策略不会改变固定的回答间隔。

新卡抽取方式

控制每天从未学习卡片中抽取新卡时的顺序。可选：

• 按卡片顺序：按牌组中卡片的既定顺序抽取新卡，适合教材、章节、课程类内容。
• 随机抽取新卡：从未学习卡片中随机抽取，适合不依赖固定顺序的词汇、题库或混合复习材料。
• 跟随系统：当前牌组不单独指定，使用全局学习设置中的新卡抽取方式。

这个参数只影响“哪些新卡先进入学习队列”，不影响已经学习中或已经到期复习的卡片顺序。

新卡与复习安排

控制当天学习队列中新卡、学习中卡片和复习卡片的排列方式。可选：

• 交替安排：同时有新卡和已经可学习的到期任务时，会按“新卡、到期任务”持续交替出卡；如果一侧暂时没有可学习卡片，则继续学习另一侧。适合希望新卡和复习均衡推进的场景。
• 复习优先：先按到期时间安排学习中卡片和到期复习，最后安排新卡。适合先清理已有学习任务，避免复习积压。
• 新卡优先：先安排学习中卡片和新卡，再安排复习卡。适合短期需要快速推进新内容的场景。
• 跟随系统：当前牌组不单独指定，使用全局学习设置中的新卡与复习安排。

如果你不确定如何选择，通常建议使用“交替安排”或“跟随系统”。

自选学习首轮始终按选择顺序出卡，不使用这里的排列方式；首轮结束后，需要再次学习的卡片才会回到正常队列规则。

三、每日数量

每日新卡上限

控制每天最多开始学习多少张新卡。默认值为 20 张。这个值只限制尚未开始学习的新卡，不会限制学习中卡片、重学卡片或已经到期的复习卡片。

• 设置为 0 时，通常表示不主动安排新的未学卡片，适合只清理复习任务。
• 调大后，新卡推进更快，但未来几天的复习量也会随之增加。
• 如果每天容易积压复习，优先降低这个值，而不是只提高复习上限。

每日复习上限

控制每天最多安排多少张复习卡。默认值为 100 张，界面允许设置为 0 到 1000。它用于限制当天复习队列的规模，避免一次性排出过多到期卡片。

• 复习量不够时，过期卡片可能继续留到之后学习。
• 设置过低会减轻当天压力，但可能让复习积压变多。
• 设置过高适合冲刺清理积压，但要配合可持续的每日学习时间。

四、学习步骤

新卡重复间隔

控制新卡在正式进入复习前，需要按哪些分钟间隔再次出现。默认值为 1 10：首次回答“不记得”或“困难”时约 1 分钟后再次出现，首次回答“良好”时进入下一步并约 10 分钟后再次出现；完成最后一步后进入复习。

在滑卡学习和刷题学习中，新卡答错后再次答对不会立刻按“简单”跳过所有步骤，而是先按“良好”确认。这样刚答错过的新卡会先稳妥毕业，并优先显示为“基本掌握”。

填写时用空格分隔，单位是分钟。当前输入支持 1 到 12 个正整数，例如 10、1 10、5 20。

• 步骤越短，新卡当天重复更密集，适合短时强化。
• 步骤越长，新卡进入复习前停留更久，适合希望当天多确认几次的材料。
• 如果不确定，应优先使用默认值。

学习日开始时间

控制“学习日”从几点开始计算。可选 0:00 到 6:00，也可以选择“跟随系统”。跟随系统时，牌组使用全局学习设置里的学习日开始时间。

例如设置为 4:00 时，凌晨 3 点的学习仍会计入前一个学习日，凌晨 4 点之后才算新的一天。这个设置会影响每日新学习量、每日复习量、学习统计和打卡类判断。

提前学习窗口

控制学习中或重学中的卡片，最早可以在到期前多少分钟再次出现。默认值为 30 分钟，界面允许设置为 0 到 1440 分钟，并以 10 分钟为步进。

系统会先展示已经到期的学习任务、复习卡或可学习的新卡。只有没有其他可立即学习的卡片时，才会检查最早到期的学习中卡片：如果它已经进入提前学习窗口，就可以提前出现；如果尚未进入，页面会显示等待状态，直到窗口开始。

• 设置为 0 时不提前展示，学习中卡片必须真正到期后才会出现。
• 数值越大，越不容易进入等待状态，但学习步骤之间的实际间隔可能被更早结束。
• 这个参数不会改变卡片记录的到期时间，也不会改变“新卡重复间隔”；它只决定尚未到期的卡片何时允许被提前提取。

设置值会在下次创建学习会话时读取。已经开始的学习会话不会在中途重新排列；修改后重新进入学习即可使用新值。

自选学习的首轮是一个例外：系统会严格按照选择顺序出卡，并为每张有效卡片忽略一次原有到期时间。逐张勾选时使用勾选顺序，“全选”时使用当前列表顺序；重复、缺失和暂停学习的卡片会被跳过，最多保留前 800 张。

首轮忽略到期时间不会关闭学习间隔。卡片回答后仍会正常计算并保存新的到期时间；需要再次学习的卡片会离开首轮，并继续遵守提前学习窗口。因此，选择 A、B、C 时会先按 A、B、C 出卡，而 A 回答后产生的一分钟学习步骤不会立即插回首轮。自选首轮结束后仍可能正常进入等待状态。

等待页面中的“继续学习”只会临时提高当前会话的提前学习窗口，使最早到期的学习卡可以立即出现。它不会修改牌组设置或卡片到期时间；后续新建会话仍使用牌组原来的设置。点击后，当前等待通知也会取消。

在 Android 或 iOS 上进入等待状态后，记乎会尝试在等待结束时发送“可以继续学习了”本地通知。首次使用会请求普通通知权限，拒绝后不会重复弹出授权框。Android 如果当前不具备精确定时能力，会跳过本次提醒，不会申请该权限或改用近似时间。

系统只保留最新一次等待提醒。点击通知后会打开对应牌组：普通学习会按当前状态重新构建“今日学习”队列；自选学习会恢复进入等待时仍未完成的自选卡片，并直接进入后续调度阶段，不会再次忽略这些学习步骤的到期时间。已经完成的卡片不会重复出现。即使 App 进程已被系统终止，该自选恢复信息仍会保留。如果牌组已删除或已停用，应用会回到首页并给出提示。

五、复习间隔

最长复习间隔

控制复习卡片下次到期时间的上限。默认值为 36500 天，界面允许设置为 4 到 36500 天。无论卡片多熟悉，计算出的复习间隔都不会超过这个上限。

• 调小后，长期复习会更频繁，适合不能接受很长间隔的学习内容。
• 调大后，熟悉卡片可以被推到更远的未来，适合长期记忆维护。

毕业后首次复习

控制卡片按正常学习步骤完成后，第一次进入复习队列的间隔。默认值为 1 天，界面允许设置为 1 到 30 天。

学习中卡片回答“良好”并完成最后一个学习步骤后，会使用这个值安排第一次复习。

答「简单」后首次复习

控制学习中卡片被提前完成后，第一次进入复习队列的间隔。默认值为 2 天，界面允许设置为 1 到 30 天。通常在学习阶段回答“简单”时，会跳过剩余学习步骤并使用这个间隔；如果卡片刚答错过，滑卡或刷题中的下一次答对可能会先按“良好”确认，而不是使用这个提前完成间隔。

这个值一般应不小于“毕业后首次复习”，因为回答“简单”代表你认为这张卡更容易。

初始复习倍率

控制卡片刚进入复习阶段时的初始难度因子。默认值为 2.5 倍，界面以 0.1 为步进，最小值为 1.3。

这个因子会参与后续复习间隔计算。值越大，答对后的间隔增长越快；值越小，复习出现得更频繁。除非你明确希望整体复习间隔更快或更慢变化，否则建议保留默认值。

复习间隔系数

按同一个比例缩短或延长 SM2 计算出的“困难、良好、简单”复习间隔。默认值为 100%，界面允许设置为 50% 到 200%。

• 80% 表示复习间隔整体缩短，卡片会更频繁出现。
• 120% 表示复习间隔整体延长，日常复习量通常会减少。
• 该参数不改变新卡的分钟级学习步骤、两项首次复习间隔或遗忘后的分钟级重学时间。

调整后的结果仍受“最长复习间隔”限制。未达到最长上限时，系统会保持“困难 < 良好 < 简单”；如果多个结果都达到最长上限，按钮可能显示相同天数。建议每次只调整少量并观察一段时间。

跨设备使用时，请把其他设备升级到支持“复习间隔系数”的版本；旧版客户端会忽略这个新参数，并按 100% 计算。

答「简单」奖励倍率

控制复习卡回答“简单”时，相比“良好”额外延长多少。默认值为 1.3 倍，界面允许设置为 1.0 到 2.0 倍。

数值越大，“简单”和“良好”的间隔差距越大。它只影响复习阶段的“简单”，不会改变学习中卡片答“简单”后的首次复习时间。

滑卡学习和刷题学习在 SM2智能间隔下复习答对时，通常也会走“简单”逻辑；如果答对耗时超过约 6 秒，系统会逐步缩短这次“简单”的复习间隔，最多缩短到原本结果的一半。这个自动调整不改变这里设置的奖励倍率本身。

六、重学和计时

遗忘后最短复习间隔

控制复习卡遗忘后，重新回到复习阶段时的最短间隔。默认值为 1 天。它不是“遗忘后几分钟再次出现”的设置；分钟级等待时间由“遗忘后重学间隔”控制。

调大这个值会让遗忘卡片重新毕业后的复习间隔不至于太短；调小则会让遗忘后的复习更快回到较短周期。

该参数只在“SM2智能间隔”下生效。使用固定间隔时会隐藏，复习卡选择“重来”后使用固定模式中的重来间隔。

遗忘后重学间隔

控制复习卡回答“重来”后，多久再次出现。默认值为 10 分钟，界面允许设置为 0 到 1440 分钟。

设置为 0 时跳过分钟级重学，卡片直接按遗忘后的天级复习间隔安排；数值大于 0 时，卡片会先在对应分钟数后进入重学。

遗忘后保留原间隔

控制复习卡遗忘后保留原复习间隔的比例。默认值为 0%，界面允许设置为 0% 到 100%。

例如原间隔是 30 天，设置为 20% 时，遗忘后的间隔会以约 6 天为基础；如果结果低于“遗忘后最短复习间隔”，仍使用设置的最短值。比例越大，遗忘后的间隔回退越少。

单张卡最长计时

控制单张卡片一次学习记录最多计入多长时间。默认值为 1 分钟，界面允许设置为 1 到 30 分钟。

如果你在一张卡片上停留很久，系统会按这个上限截断本次学习耗时，避免离开屏幕、查资料或临时中断导致学习时长统计异常偏大。

七、完成学习

标记完成所需复习次数

控制卡片满足多少次复习后，可以被标记为“已完成学习”。默认未设置，表示没有完成周期，卡片会持续作为常规复习卡参与学习。

设置为某个次数后，卡片在复习阶段回答“简单”，且累计复习次数达到该阈值时，会进入已完成状态。已完成卡片不再作为常规复习队列中的新任务出现。

• 适合阶段性学习目标，例如考试前只希望卡片完成若干轮复习。
• 不适合需要长期维护的知识。长期记忆类牌组建议保持未设置。

八、恢复默认

点击“恢复默认”会把当前牌组的学习设置恢复到默认学习设置。自建牌组会恢复为系统默认值；购买的牌组可能会恢复为发布方提供的默认学习设置。自建牌组的主要默认值如下：

九、调整建议

• 希望长期自动优化复习节奏：使用“SM2智能间隔”，通常保留默认参数即可。
• 希望困难 1 天、一般/良好 3 天、简单 5 天循环：使用“固定间隔”，不需要通过倍率或最长间隔反复尝试逼近。
• 章节内容或课程内容：“新卡抽取方式”建议使用“按卡片顺序”，避免跳过前置概念。
• 词汇、题库或无需顺序的材料：可以使用“随机抽取新卡”，让每天的新内容分布更均匀。
• 复习已经积压：“新卡与复习安排”建议选“复习优先”，同时降低“每日新卡上限”。
• 每天复习太多：先降低“每日新卡上限”，再考虑降低“每日复习上限”。只降低复习上限可能会造成积压。
• 新卡记不牢：可以把“新卡重复间隔”改长，例如从 1 10 调整为 5 20，让新卡进入复习前多停留一段时间。
• 希望严格等待每个学习步骤：把“提前学习窗口”设为 0；如果不希望短间隔学习频繁进入等待，可以逐步调大。
• 复习整体太频繁或太稀疏：优先小幅调整“复习间隔系数”，比同时修改多个倍率更容易预期。
• “简单”和“良好”差距不合适：单独调整“答「简单」奖励倍率”，不要用它改变所有回答的间隔。
• 遗忘后回来太快或太慢：分钟级再次出现由“遗忘后重学间隔”控制；之后恢复复习的天数由“遗忘后最短复习间隔”和“遗忘后保留原间隔”共同决定。
• 短期考试冲刺：可以适当提高每日新卡上限和每日复习上限，但不要同时把新卡重复间隔、毕业后首次复习调得过于激进。
• 长期记忆维护：通常保持默认值更稳，不建议设置“标记完成所需复习次数”。